7月11日、交通安全リーダーの6年生が、通学区の危険を1年生に伝えました。各通学区の危険を1年生にも伝わるように心掛けて、パンフレットにまとめて直接話をしました。1年生が安全に登下校できるようになってくれるとうれしいですね。

・横断歩道を渡るときの注意

・通学路の危険を伝える交通安全リーダー

　5年生から始まった家庭科では、裁縫が始まりました。初めのうちは練習用の布を使って、いろいろな縫い方やボタンの付け方、玉留め、玉結びを練習しまいた。苦戦する子もいましたが、家でも練習をして少しずつですが上達することができました。今回はその技術を使って、それぞれが設計した小物を作りました。人形やポーチなど、自分の想像した形に近づけるために集中して取り組みました。真剣な表情がとてもいいですね。

　5年生は図工の時間に糸のこを使って、木製の立体作品を作りました。初めて触る糸のこにビクビクしながらも、それぞれ思い思いの形に切り出していました。次第に慣れていき、細かい切り込みを綺麗に入れる子もいました。切った形を組み合わせて、自分のテーマにあった作品を作り出しました。ひたむきに取り組む姿がとてもよかったです。

　5年生は音楽の授業で合奏をしました。8人程度のグループに分かれ、リコーダーや鉄琴、木琴、オルガンなどの楽器に分かれて演奏しました。それぞれが自分のパートをしっかりと練習して、グループのためにと頑張りました。本番では、どのグループもリズムを合わせて、綺麗な演奏を披露してくれました。卒業式での合奏が楽しみですね。

6月27日、交通安全リーダーと語る会を実施しました。6年生から見た通学路の危険をまとめ、その発表をしたり、その解決につながる提案をしたりしました。そして、地域の方々、保護者、5年生を交えた話し合いをして、自分たちの通学路の安全について考え、改めて交通安全リーダーとしての自覚を持つことができました。今後、1年生に向けて通学路の危険を伝えるパンフレット作りに取り組んでいきます。

・自分たちの考える危険についての発表

・交通安全について地域の方からの提案

６月２６日、家庭科の「クリーン大作戦で快適に」として、日々の掃除では手が届かないところを６年生で相談して考え、図工室の椅子の足拭きや校内の窓拭き等、正しい手順で綺麗に掃除しました。掃除を終えて、「きれいにできて気持ちがすっきりした！」「もっときれいに掃除したかった」と感想を持ち、掃除することについて改めて考える機会となりました。

・図工室の椅子の脚をきれいに

・まどふきを役割分担

暑い中でしたが、大小二頭の馬にひとりずつ乗って歩きました。初めての乗馬体験の子もたくさんいましたが、みんな楽しそうに乗ることが出来ました。最後はありがとうの気持ちを込め、なでなでしてあげました。

　6月17日、北山・山宮地域の消防団の方々に心肺蘇生の方法やAEDの使い方について教えていただきました。

万が一、倒れている人がいたらどうしたらいいのか、何ができるのかを、心臓マッサージの仕方やAEDの使用を体験しながら学びました。心臓マッサージは、「ずっと続けるのが大変で手がいたくなった」と話していたり、素早い救助の大切さを感じたりしていました。

・消防団の方々によるAEDの使い方の実演

・交代で心臓マッサージ

・救助の大切さについてのお話

　新体力テストで、６年生は自分の記録に加え、ペアの子の記録測定を手伝っています。自分のペアの子がいい記録を出せるようにやり方を教えたり応援したりと、ペアとの交流をより深めていました。

・がんばったシャトルラン

・一生懸命応援する６年生

　6月9日（月）卒業生一日先生の日が開かれ、北山保育園で保育士として働く齊藤海亜さんからお話を聞きました。齊藤さんの小学校時代の楽しい思い出や保育士の仕事の内容や魅力などたくさんのお話をしていただきました。読み聞かせやじゃんけん列車の体験コーナーもあり、こどもたちは園児に戻ったように楽しく遊ぶ場面もありました。

　同じ北山で育った先輩からのお話を聞き、自分の将来について考えるきっかけになったり、保育士の仕事を知ったりとよい機会になったと思います。こどもたちが将来どんなお仕事に就くのか、今から楽しみですね。

・斉藤さんからお話を聞くこどもたち。

・読み聞かせ体験では本の楽しさを感じました。

・じゃんけん列車体験では、じゃんけんチャンピオンを決めました。